Implementar políticas, procedimientos y estrategias de apoyo al desarrollo académico afectivo y social de todos estudiantes teniendo en consideración sus diferentes NEE y el desarrollo de altas expectativas en los docentes a través del seguimiento y monitoreo permanente de las metas de aprendizaje establecidas, asegurando su logro, privilegiando las asignaturas de lenguaje y comunicación y de matemáticas.

Fortalecer el rol de liderazgo del director y el equipo técnico pedagógico, a través del seguimiento y monitoreo de la implementación curricular, que permita la movilidad en los resultados de aprendizajes de los estudiantes de 1° a 6° año básico, privilegiando las asignaturas de lenguaje y comunicación y matemáticas.

Fortalecer la convivencia escolar a través de la efectiva implementación de estrategias, que fortalezcan el respeto a la diversidad, la mediación de conflictos, la aplicación de protocolos de actuación a tiempo con el fin de generar un ambiente adecuado y propicio tanto dentro como fuera del aula y así favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.

Potenciar una cultura de escuela que responda a las necesidades de toda la comunidad educativa, implementando estrategias de apoyo a los docentes y asistentes de la educación que les permita planificar respuestas educativas a partir de la motivación personal, la autocrítica profesional, el compromiso con la institución, la capacitación y la auto capacitación continua, para lograr la atención y avance de aprendizajes de la diversidad de estudiantes existentes en las aulas.