Perfeccionar el trabajo pedagógico y las competencias profesionales, con el propósito de fomentar la articulación entre niveles y/o asignaturas, mediante la evaluación de los aprendizajes y la gestión de datos en todas las instancias de reflexión académica de los docentes.

Potenciar el rol del director y equipo directivo en relación a la articulación y sistematización de los instrumentos de planeación estratégica alineados al PEI, en función del mejoramiento de los resultados de aprendizaje de todos los estudiantes del establecimiento educacional en reuniones del equipo de gestión.

Fortalecer el rol del equipo de convivencia escolar para generar un buen clima escolar a través de instancias de participación de toda la comunidad educativa, permitiendo favorecer el desarrollo integral de todos los estudiantes, con el fin de mejorar los resultados de aprendizaje del establecimiento.

Afianzar el sistema de gestión de recurso humano, tecnológico, deportivo, didáctico e insumos del establecimiento, necesarios para el óptimo funcionamiento de la unidad educativa y los diferentes estamentos, en función del desarrollo de habilidades y competencias de los estudiantes, para el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje.