Desarrollar procesos educativos orientados a la cultural y las artes, que permitan a los niños y niñas potenciar su rol protagónico, a través de juegos y actividades lúdicas, promoviendo la exploración y descubrimiento y consolidando progresivamente su autonomía, creatividad y relaciones sociales, en el marco de los estándares de calidad propuestos por la Subsecretaria de Educación parvularia.

Gestionar eficientemente las variables que permiten solventar todos los procesos curriculares y administrativos de la institución educativa, planificando y desarrollando estrategias que consoliden el funcionamiento de la misma.

Promover un liderazgo transformacional en todos los estamentos de la comunidad educativa que permita que todos los actores del proceso se vinculen activamente con el desarrollo curricular y el sello de la institución, comprendiendo y comprometiéndose con el cumplimiento de las metas propuestas.

Posicionar la institución educativa como una fuerza viva de la comunidad, generando espacios de participación, integración y cooperación que enriquezcan los procesos curriculares de la misma y sean un aporte positivo al entorno en que se desarrolla.

Promover protocolos consensuados que regulen ambientes y relaciones de respeto de todos los actores de la comunidad educativa, a través del ejemplo y el buen trato, en función de favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas y la vinculación con su entorno.

Desarrollar vínculos cooperativos con otras instituciones educativas, consolidando redes de apoyo e intercambio que favorezcan la labor pedagógica y la proyección de nuestro jardín y en especial a nuestros niños y niñas.